种。”程砚停顿了一下，像是在斟酌措辞，“但现在看，不止。它可能是回廊机制的一部分。”
姜妗的心口微微一紧。
她很快抓住了关键：“家长签字，代表什么？”
程砚看着她：“代表学校在你入学那一刻，就已经把一部分后果提前交给家长确认了。很多东西不是孩子自己签的，是家长替她们签过。等到出事，学校只要拿出那一页，就能说家长早就知情。”
姜妗一时没说话。
她脑子里闪过的不是回廊，不是灯夜，而是昨晚那张空白处分单上那种熟悉的、冰冷的格式感。原来这套东西不只往学生身上落，它从入学时就开始往家长那边铺。先用“知情”把责任捆住，再用“补充说明”把后果提前合法化，最后等人真的被抹掉了，所有人都只能被迫承认曾经“应该知道”。
怪不得学校能这么稳。
不是它只靠夜里吞人，而是它把吞人的后果提前变成了签字。
“你知道这份补充单现在在哪吗？”姜妗问。
“档案室。”程砚说，“但我不能直接进去。”
“为什么？”
程砚的目光落在侧墙那扇开了一半的窗上，语气很轻：“因为我妈签过。”
姜妗一下抬头。
程砚没有回避她的视线。
“我今天早上翻旧入学册的时候，看到一份家长联签的影印件。”他说，“学生这边的名字已经被改过一轮了，可那页家长签补上还有原始扫描备份。我认出了我妈的签名。”
姜妗一开始没说话。
她不是没想到程砚会碰到自己家里的线，只是没想到会来得这么直接。学校把一切都绕着回廊和规矩铺开，最后却还是落回到最难处理的那部分：家长。家长不是局外人，他们往往是这套机制里最早被利用的人。签字、同意、配合、默许，很多看似是爱和保护的动作，到了这儿都可能成了筛人的一部分。
“你确定？”她问。
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