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预防的方法(第2节)

人心、变通施策。故而弟子早有盘算,双管齐下、循序渐进。”

“其一,借师父数十年行医济世的厚德声望,由您亲自出面,邀约各村村长、族老乡绅,细说天时异变、疫灾隐患,陈明利弊、晓以情理。您的仁名传遍四方,乡民素来信服,远比官府文书更能安定人心、凝聚众力。”

“其二,以试点示范教化乡民。先挑选民风淳朴、人心齐整、愿意遵从教化的村落先行试行。悉心帮他们整肃乡容、护好水源、悬挂辟疫香囊、清扫秽杂之地。待别处村落渐有疫气、偶发病患,而咱们先行施策的村落安稳无虞、户户安宁,事实胜于雄辩,四方乡民自然心服口服,主动前来求教效仿,无需强行催促。”

“除此以外,辟疫之道,贵在广传民心,不做空泛说教。弟子编撰了浅显易懂、朗朗上口的《辟疫谣》,可让乡中孩童传唱四方,扎根田间巷陌、家家户户:‘冬湿暖,瘴气生;饮沸水,身安宁。扫庭舍,绝蚊蝇;佩香药,避瘟行。身燥热,咳喘鸣;报乡正,静居宁。尊神医,远邪祟;同心力,渡灾情。’”

孙思邈细细品读这首谣诀,字字皆是实用辟疫要义,直白通俗、老少能懂,眼中不由得泛起光亮,连连点头。

“最后,广传辟疫道理,培育乡中助人之力。辟疫护安,非一日之功、非一人之责。除了传唱谣诀,我们还可绘制简易的辟疫图解,张贴于各村祠堂、集市人流汇聚之处。由师父与诸位师兄定期下乡讲学,直白讲述天时疫变、瘴气侵染之理,教众人识疫、避疫、防疫。”

“同时,从各村挑选聪慧灵敏、略通文理的年少子弟,集中传授简易医术与辟疫之法。教他们辨识染疫征兆、清扫涤秽、制作防护棉巾、照料静养病患、安抚乡众心绪。待四方疫气涌动之时,这些子弟便是乡中守护之力,能及时稳住局面、护佑乡邻,也能为我们赶赴驰援争取时机。”

一番话条理缜密、环环相扣,兼顾医理、人心与施策,听得孙思邈心潮翻涌。他上前紧紧握住李玉的手腕,指尖难掩激

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