么朗读、课文背诵、课文小说结局改写等，我都完成得非常好！所以，孟老师也很喜欢我。
小说改写是怎么一回事？初中课文里，有篇短片小说叫《我的于勒叔叔》，孟老师让我们们对小说结局进行改写。在课堂上，我第一个把改写内容念出来的。我的改写很奇特，既是意料之外，又是情理之中。当我流利的读完之后，获得了老师和同学们的一致称赞！
有一次，学校举行以保护生态环境为主题的征文比赛。孟老师跟我说：你乔定青必须写一篇，题目要特别一点，内容要新颖一点。
我是属于那种对痴迷之事，能做到废寝忘食的人。我也不想错过这个机会，那个周末就蜷缩在家里的小书桌上开始所谓的创作。
经过构思，我大胆地把题目拟为《第三次世界大战，你信吗？》。内容是围绕由于人类对大自然无节制地索取和破坏后，可能引发的一系列问题来写的。要认识状况、提出问题、解决问题，既要联系现实又要展望未来。
我想给人以真情实感、达到振聋发聩的效果。在草稿纸上，将每一段落，每一句话，想了又想、改了又改。大体框架写完后，我又进行润色加工，期间不知道改了多少遍。这几乎走火入魔的状态，让我的这篇《第三次世界大战，你信吗？》获得了一等奖。一个课间操，全校师生集合在超场上，进行颁奖仪式。
那天，我站到了最高领奖台上！
能写能读，后来，孟老师把我推荐给了学校广播站，想让我成为一名播音员。
广播站几乎被是女生所占据，几乎听不到男生的声音。经过一些考核和培训后，我获得了第一次正式播音的机会。
说实话，第一次在广播站播音，心里自然十分紧张！我都可以明显地感受到，自己说话的声音在颤抖，播了好一会儿后才逐渐找到节奏。播音过程中，有的段落和句子念错了，可又不能卡顿，我就临时想了一些话语穿插填充，听众也不会有谁知道我播报内容的真假对错！后来我才知道这种现象
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