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第三十九章 训练AI(第3节)

道了他们为什么不开心,也需要你思考怎么才能做力所能及的事情,去帮助他们消除为什么不开心的原因。”

“嗯!结衣会好好努力的!”

结衣脸上满是认真。

只是这份认真,却因为她那稚嫩的外形而显得异常的可爱。

不可否认的是茅场晶彦为结衣所设计出来的“孩童外形”,确实能够让人类因为她可爱的外表而产生同理心。

哪怕苏宏明知道她并不是人类的情况下,先前也因为她符合人类“可爱生物审美”的外表而在心里给她加了“孩子”的刻板印象。

可现在的苏宏早就“士别三日,刮目相待”,已经将她视为一个能够与人类正常交流的“超级大D老师”来看待。

简而言之的是——

他要给AI喂素材了。

只是考虑到结衣的能力拉爆了智障豆包等一众AI……

因此为了避免结衣后续出现黑化豆包和瞎扯豆包的情况,也导致他不得不认真的斟酌起自己的说辞来。

“人类的心理学家马斯洛提出过马斯洛需求层次理论,后来这个理论成为人本主义流派的重要理论。”

“这个理论将人类的需求从低到高排列了出来,如同金字塔一样从底层向上递进。而这些需求分别为:生理需要、安全需要、关系需要、尊重需要和自我实现需要。”

“生理需要指的是维持玩家们生活在这个世界里的必要物资——食物,水,衣服,睡眠,空气。”

“现在初始之镇里的绝大多数玩家,都缺少稳定的食物和水的来源——他们绝大多数人都害怕出到城镇外面,被怪物击杀而丧失自己的生命,也就无法获得怪物掉落的金币。所以,萌新攻略书的发布,或许就能够让相当一部分人有自信走出城镇,获得稳定的食物和水的来源。”

“然后等到他们酒足饭饱以后,便是安全需要。”

“玩家们在不缺少食物和水的情况下,会希望自己能够生活在一个

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