别多想……”
陆昭阳耐着性子好一番解释，这才好不容易打消了吴玮的疑虑。
挂了电话，陆昭阳坐回去夏然对面。
看样子是不太想浪费，她在努力做着扫尾工作。
陆昭阳抽了一张纸巾，一边饶有兴致的看着，一边擦了擦嘴，问道：“所以，夏老师觉得当老师有趣吗？”
夏然闻言，放下手里的竹签，认真想了想这个问题，回答道：“有乐趣，也有比较沮丧的时候。”
“哦，那比如说呢？”
“比如说，有的学生原本成绩平平，在自己的帮助下，成绩一点点有了进步，或者内向消沉的孩子对生活的态度变得慢慢积极开朗。这种学生的成长的蜕变，是老师能收到的最好的礼物，那种幸福感是无法言说的。”
“那沮丧的又有什么呢。”
“发现很多教育无能为力的地方，这会让人很沮丧。”
“一个学生到了高中，他的行为习惯，认知都已经变得非常成熟，作为老师，很多时候我想去帮助他们，但是却很难达到效果。”
“这些应该在更早的时候，他们的父母或者幼年的老师，帮助他们培养和塑造。”
“看着他们带着这些不好的习惯和认知踏上社会，面对一个要艰难一些的人生，这一点很让人沮丧。”
陆昭阳还没见过夏然神色这么认真，眉宇间带着浓浓的低落。
“夏老师不必自己太自责，这不是你的责任，这是整个教育大环境都很难解决的问题，你不用给自己太大压力。”
“夏老师你能说出这些，代表你是一个非常好的老师，很多人当了几年老师以后，可能就变得麻木了，不再想这么多了。”
说到这，陆昭阳顿了顿随后提到：“说起来，以前我爸妈也想让我当老师去呢。”
夏然一听惊奇道：“真的吗，那你怎么没有走这条路呢？”
“其实我对老师这个岗位没有任何抵触，甚至还有一
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第3页 / 共5页