十分，两个人在图书馆二楼的自习区坐了下来。图书馆刚开门不久，稀稀拉拉坐了几个人，大部分是考研的学长学姐，桌上垒着半人高的参考书和真题集。陶漂漂带着王美艳绕到了靠窗的角落，那里有四张连在一起的桌子，光线好，安静，离饮水机也近。
陶漂漂把书包里的东西一件一件拿出来：教材、讲义、笔记本、红黑蓝三色笔、荧光笔、尺子、橡皮、一包纸巾、一个保温杯。每一样都放在固定的位置上，像一个移动的办公工位。王美艳看着她的排兵布阵，嘴角抽了抽，把自己书包里皱巴巴的教材和一团塑料袋装的笔倒了出来。
“你的笔袋呢？“陶漂漂看了她一眼。
“昨晚装书包里忘了拉链，掉出来散了……“王美艳捡起一支掉在地上的水笔，笔帽不知道滚到哪儿去了，只好把笔头朝上插在笔筒里。
陶漂漂什么都没说，从自己包里掏出一个备用的透明笔袋，里面装着两支全新的黑色签字笔和一支铅笔，推到了王美艳面前：“用这个。“
王美艳愣了一下，接过笔袋，想说点什么感谢的话，但低头看到陶漂漂已经在翻教材了，那股认真的气场把她嘴边的客套话都堵了回去。她于是也闭上嘴，翻开那摞笔记，老老实实地从第一章开始看。
十分钟后，王美艳抬起头。
“漂漂，这个'溶出度测定方法'我高中化学学过一点，但教材上这个公式我看不太懂……“
陶漂漂把自己的笔记本翻到对应页面推过来，那页上用红笔把公式的每一步推导都写了出来，旁边用不同颜色标了关键步骤。
二十分钟后，王美艳又抬头。
“漂漂，这个剂型分类表里'混悬剂'和'乳剂'我老搞混……“
陶漂漂在草稿纸上画了两个简单的示意图，一个画了小颗粒悬浮在液体中，一个画了小油滴被表面活性剂包裹，箭头标注了各自的稳定条件和适用场景。
四
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