桌上给大家看，王美艳和刘美美凑过去研究：“你这个阅读空间放在哪里？“
“艺术学院和文学院之间的空地上，现在是一片草地，利用率不高。我打算做半开放式的木结构，书架和座位结合，上面加可伸缩的顶棚。“
“好漂亮。“江倾城看着图纸上的渲染图，“像童话里的树屋。“
“造价呢？“凌天仙理性发问。
“我做了估算——木材和基础的报价。如果学校有改造资金，这个预算在可接受范围内。“
“你连造价都算了？“王美艳啧啧称奇。
“方案落地需要预算。设计课老师要求写可行性报告。“
“你这个方案拿出去绝对高分。“刘美美笃定地说，“等建成了我带你来这个阅读空间开小型音乐会。“
“你先考过期中再说吧。“徐貌美点了点她的《西方音乐史》教材。
“……你不说我都忘了还有期中考。“
周日晚上，距离第一场期中考试还有四天。宿舍里的复习节奏已经进入白热化阶段。王美艳的药剂学笔记背了两轮，陶漂漂的解剖学进度按计划推进到了呼吸系统，刘美美的音乐史年表被她贴在了床头每天睁眼就能看见，江倾城整理了五十张发展心理学知识点卡片，敬如花背完了《诗经》和三分之一的《楚辞》，李想的名词解释清单划掉了一大半。
周日晚上的“308睡前复**结会“上，每个人轮流讲自己今天最大的收获。
王美艳第一个讲：“我今天终于把固体制剂的四种类型分清楚了。片剂、胶囊、颗粒剂、散剂。区别在于成型工艺和崩解速度。然后我发现它们的区别居然跟刘美美讲的奏鸣曲式结构有点像——呈示部是主药，展开部是辅料处理过程，再现部是成品。“
“你这个类比让我压力很大。“刘美美说。
“但好用啊！“
陶漂漂说：“今天复习了呼吸系统的解剖结构。气管分左右主支气管进入肺叶，结构对称
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