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教材倒背如流,基础打的极为牢固。差的只是偏门知识的开拓,和新题型的适应问题而已。
也就是来到成才中学后,因为题目难度增加,学习强度增大,让天才也分出了三六九等而已。
抱着惜才的心态,反对派的教师极力劝说。
也是因为它们的劝说,才为学生们争取来几天短暂的喘息机会。
不过因为它们人微言轻,能争取来的也只是短短几天而已。
等到周测结束,如果学生们的成绩再没有起色,‘差生成材反哺计划’便会正式实施下去。