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第49章:县学的挑战(第4节)

换一种思考方式。那些习惯了“子曰诗云”的秀才们,面对这些题目,大多抓耳挠腮,答不上来。

有的不服气,说“这些不是学问”。张不言说:“什么是学问?能解决问题的就是学问。你说你读了二十年的圣贤书,那我问你,青石县的渠为什么挖不通?流民为什么安置不好?土匪为什么剿不灭?你说不出办法,你的学问有什么用?”对方哑口无言,拂袖而去。

有的虚心求教,说“张先生,这些题目,你是怎么想出来的?”张不言说:“不是我想出来的,是前人想出来的。我只是学了一点皮毛。”他说的是实话,但这些秀才不信。在他们看来,能想出这些题目的人,一定是天才。张不言不解释,也没法解释。

陈文远每次都站在旁边,看着张不言跟秀才们过招,眼里满是崇拜。他不是崇拜张不言的学问——他知道张不言的经义水平连县学的蒙童都不如,他崇拜的是张不言的脑子。这个人总能用一种他们想不到的方式,把问题翻过来、倒过去、拆开了、揉碎了,然后轻描淡写地扔回去。他不跟你辩,不跟你吵,不出恶言,不伤和气,只是出一道题,让你自己想。你想通了,自然就服了;你想不通,回去接着想,想通了再来。

有一天傍晚,秀才们走了之后,陈文远忍不住问:“先生,您那些题目,是从哪本书上看到的?”

张不言从书箱里翻出《五年高考三年模拟》,翻到数学分册的逻辑推理部分,给他看。陈文远接过书,看着那些密密麻麻的题目和答案,手开始发抖。他不认识简体字,但数字他认识,图形他认识,那些“如果……那么……”“因为……所以……”的句式他也能猜出大概。他翻了几页,抬起头,看着张不言,眼眶红了。

“先生,这本书……”

“不能给你。”张不言把书收回来,“但你可以抄。抄多少算多少,抄完了自己琢磨,琢磨不透来问我。”

陈文远用力地点了点头,从那天起,每天下午多了一件事——抄《五年高考三年模拟》。

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