第三遍，我想到了一个问题：她是从什么时候开始疼的？这周。这周她一直在忍。白天上课忍，晚上回宿舍忍，可能连她妈都没告诉——是她妈发现她不对劲了才带她去的医院。而她在这封信里，第一件事不是说自己多疼，而是说“你不用花时间写回信了，安心学习吧“。
我继续往下读。
至于你吗，根本就不用担心你的脑袋会出现问题，分析你的原因，可能是最近的压力太大了，怎么能怀疑自己呢，现在天气这么好，心情也要更好才对啊……
她反过来安慰我。我之前在信里说过自己“怀疑脑袋出了问题“，她记住了，而且专门在这封信里回应。她说“分析你的原因，可能是最近的压力太大了“——她不是在敷衍，她是在认真地帮我分析。一个十七岁的女孩，自己头疼欲裂，却在信里帮我分析我为什么注意力不集中。这种“先人后己“的程度，已经超出了“体贴“的范畴，近乎一种本能了。
然后是那段学习方法。
我上课也总爱跑神，跟你说说我的“经验“或许会有用，上课时就有两点：“一是困了，二是想别的事情，防止困我就在听课时瞪着眼睛，老师在上面时我就在下面应着，就不能有空想别的事情了，每天都写一张纸条，把当天应做的练习都记下来，提醒自己别落下什么，那样，第二天老师讲课时，思路也能跟上来了……
这不是什么了不起的学习方法。网上随便一搜能搜出一百条比这更“高效“的。但这是她自己试出来的、对她有用的东西。她毫无保留地给了他。而且她写的时候还特意说“我就这点'经验'了，别太愁了“——她自己头疼得要命，还在教我怎么放松。
最让我鼻酸的是这一段：
别太愁了，活得潇洒点，潇洒不是不负责任，也不是玩世不恭，而是经久阅历后的一种游刃有余。
“经久阅历后的一种游刃有余“——这句话根本不像一个十七岁女孩说出来的。它太老成了，老成得
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