也许在这种思想的激励下，以下的一周我会全心的投入到期末复习中去。
“这种思想“——指的是什么？是雪儿妈信里那句“我们为你骄傲“？是“学会放弃“？是“无限风光在险峰“？还是更朴素的那个念头：她爸的头发白了，而我不能再让她担心了。
其实说不清楚。人在被触动之后产生的那股劲头，从来都不是单一原因驱动的。它像一条河，上游有无数条支流汇入——有的来自母亲的信，有的来自雪儿的那句“我也想你“，有的来自自己心里那个“不能再这样下去了“的声音，有的甚至来自那盘黄家驹磁带里《海阔天空》的前奏。它们混在一起，你分不清哪一股水来自哪条支流，但你站在河边能感觉到——水涨了，流速快了，方向清楚了。
这一周，我真的做到了她提的那三条要求。
上课没睡觉。困到眼皮打架的时候，我就掐自己的大腿——不是轻轻捏一下，是用指甲掐，掐出一道红印子，疼得清醒过来。有时候同桌老李看见我大腿上青一块紫一块的，问我“你干嘛呢“，我说“蚊子咬的“。他白了我一眼：“十二月哪来的蚊子？“
没下棋。象棋比赛的报名截止了，我最终没有去。不是因为我突然勇敢了，是因为雪儿那句“有没有谁逼着你去“一直在脑子里转。我退出了。班里有几个同学嘀咕了几句“怂了“，我听见了，没理。怂就怂吧。比起“不怂“，我更在乎的是把时间抢回来。
听课时没想她——这条最难。尤其是下午第一节课，阳光从窗户斜照进来，照在她的空位子上（她这周去了图书馆自习，说不想让我分心），我的目光总会不由自主地飘过去。但我逼自己把视线拉回来，盯着老师的嘴，跟着念公式，在草稿纸上抄板书。想她这件事，被我硬生生地压到了每天的“课后时间“——写完当天的所有卷子之后，允许自己花五分钟想她。五分钟一到，立刻停。
这大概就是十七岁的“自律“——不是不需要意志力，而是把意志力用在了最具体的地方
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第1页 / 共8页