的声音。
“当“。
金属投递口弹回去的声音。清脆。冰冷。不可逆转。
好像也是一颗石头投进了我的心里。
原来——这一路——已经走到了尽头。
五
近来在看李商隐的诗。
他的诗总是那样的缠绵悱恻——却也总是多了一份伤感。
我读到这一首——其实高中的时候也背诵过。
只是那会儿——只是单纯地应付老师背会了就完成了任务。
而今——细细读来：
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
高中的时候背这首诗——你背的是“李商隐·《锦瑟》·背诵并默写“。你知道“锦瑟“是什么、“庄生“是谁、“望帝“是什么典故。但你不理解——为什么一个人要用这么多典故来写一首诗。
现在你理解了。
“一弦一柱思华年“——每一根弦、每一个柱——都是你高中那两年半里的某一个瞬间。弦断了、柱松了——但华年还在。
“庄生晓梦迷蝴蝶“——你分不清是你在梦里爱上了她、还是她在你梦里出现过。也许根本就没有她。也许她只是你的一场梦。
“望帝春心托杜鹃“——你把心托给了她。像杜鹃啼血一样。不是因为她要你这样。是因为你忍不住。
“沧海月明珠有泪“——你在她面前流过泪吗？也许没有。但你的泪——化成了珍珠——沉在海底——只有你自己知道。
“蓝田日暖玉生烟“——她像玉一样。在阳光下会生烟。美得不真实。
最后两句——
此情可待成追忆——只是当时已惘然。
此情——可待——成追忆。
不是“已经成为追忆“。是“可
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