“谢谢。”他还是吃了。
沈诗情满意地继续埋头吃饭。
午睡是言秋最头疼的环节。
他不困，他也不需要午睡。
他躺在床上瞪着天花板，听着此起彼伏的呼吸声，感觉自己像一个被按了暂停键的播放器。
周围所有人都在缓冲，只有他清醒得要命。
翻了个身，看见隔壁床的沈诗情睡得四仰八叉，一条腿伸到了床外面。
她睡着的样子和在家一模一样，嘴巴微张，呼吸声轻轻的，睫毛偶尔动一下。
王老师走过的时候帮她盖好被子，又走过来看了看言秋，低声问：“睡不着吗？”
言秋摇了摇头。
“那闭上眼睛休息一下，不要吵到其他小朋友哦。”
言秋听话地闭上眼睛，但脑子还在转。
他在回忆今天看到的所有东西：教室墙上有几张识字挂图，他都看了一遍，一个不错地记了下来。
这是他每天早上睁眼之后的第一件事——把昨天记住的东西在脑子里过一遍，确认没有遗漏。
“过目不忘”是真的好用。
下午是自由活动时间。
王老师让大家自己选玩具玩，言秋挑了一盒拼图，沈诗情立刻抛弃了自己的积木，搬着小板凳坐到他旁边。
“秋秋，你在玩什么？”
“拼图。”
“我也要拼。”
言秋把拼图倒出来，是一幅农场动物的图案，大概二十片，难度对三岁小孩来说算是入门级。
他把拼图片正面朝上铺开，沈诗情抢着拼了第一片——一只猪的半张脸。
然后她拿起第二片，对着猪的另外半张脸比划了半天。
放上去，不对。
转一下，还是不对。
再转一下，卡进去了。
“我拼好了！”她举起两片拼图合在一起的小猪脸，向言秋炫耀。
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