你小学不也是从不及格追到年级前十的。”
沈诗情愣了一下，然后笑了：“那都多少年前的事了。”
“所以现在也能。”言秋说。
沈诗情把糖含到一边，重新拿起笔。
“那我就信你一回。”说着，沈诗情又在卷子上重新写起来。
晚自习后，两人收拾东西下楼。
沈诗情抱着书包，走在言秋旁边，忽然说：“我们把之前那个期末冲刺计划重新挂上去，然后改成高考冲刺计划，你觉得怎么样？”
“好。”言秋说。
回到家后，沈诗情把挂在客厅墙上的黑板取下来，擦干净，重新挂了上去。
然后拿起粉笔，在黑板上写了个标题，又画了两个火柴人。
一个短头发，一个扎马尾，中间画着一颗小爱心，旁边写着一行字：高考冲刺计划，正式开始。
写完退后两步，端详了一会儿，又上前把那个小爱心描得更圆了些。
“不错，看起来挺有仪式感的。”言秋评价道。
“那当然，我做什么都要有仪式感，必须写得漂漂亮亮的。”沈诗情拍了拍手上的粉笔灰。
日子一天天过去，沈诗情的状态肉眼可见地好了起来。
每天晚自习后，言秋都会陪她在教室里多待一会儿，把当天的错题过一遍，再预习第二天的内容。
沈诗情不再像刚回来时那样丧气，做起题来也有了自己的节奏。
有天晚上，她做完一套英语阅读，对完答案后忽然叫起来。
“秋秋！我全对了！哦不对，错了一道。”她拉着言秋的胳膊，语气里满是兴奋。
“我看看。”言秋把卷子接过来，扫了一遍，“这道题确实容易错，出题人故意设的陷阱。”
“那我也算错得不冤。”沈诗情说。
“下次再碰到这种题，你就能避开了。”言秋把卷子折好，放进她书包。
沈诗情看着他
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