设置

关灯

第2章 全年级都没想到的方法(第2节)

但似乎也很合理。

数学就是这样,会就是会,不会就是不会。

简单比喻一下,假如一道题目所需要的能力值是100,但你只有95,那么这道题你无论如何都做不出来,但是如果你的能力值达到了100,那么你就有机会解开这道题目了,并且能力值越高,解开题目也就越容易。

而这20%的数学能力提升,就等于让林叶的这个能力值直接超过了这道题所需要的能力值,于是他就能够如此轻松地解决这道题了。

想到这里,林叶顿时就更加期待下次进入修炼空间了。

“叮铃铃~”

就在这时,上课铃声响了起来。

所有学生都迅速回到了自己的座位上,等待着老师的到来。

这节课刚好就是数学课。

很快,他们的数学老师梁渠就走了进来。

“上课!”

“起立!”

“老师好!”

“同学们好,请坐。”

一套熟悉的上课四连后,梁渠拿出了上次考试的试卷,“这节课,我们继续讲试卷。”

“上次课把选择填空和前两道解答题讲完了吧?”

“那就接着立体几何开始讲,这次立体几何比较简单,你要是做错了或者说丢分了就自己想想问题出在哪,想不出来的话那就……”

梁渠摇摇头,也没有说啥,但在场的学生们仿佛都能够从他的表情中看出一句话:【没救了。】

“完了,我丢了两分。”

林叶听到自己后面的同学王浩强哀叹一声,然后周围一圈同学都低声笑了起来。

而讲台上的梁老师则继续开始讲起了这道题。

讲得很快,因为也确实没啥好讲的,对于他们这个优才班的学生来说,如果真的做不出来那就只能说非常不擅长数学了。

“好了,接下来是椭圆这道题。”

梁渠说道,“第一小问,求方

本章未完,请点击"下一页"继续阅读! 第2页 / 共5页