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第3章 老师的焚诀(第2节)

取奖励吧,下去吧。”

他拍了拍林叶的肩膀,随后转过身走到了讲台上,“那么我们现在就来分析一下这个新方法,这个方法的关键点,就主要在于对几何思维的运用……”

老师开始讲解题目,林叶也回到了自己的座位。

龚泉此时就用“你小子牛逼啊”的眼神看着他,“你居然真的能够想出这个方法,刮目相看啊。”

而坐在林叶后面的王浩强也扯了扯他,说了一声:“叶娃子牛逼啊!这你都能想出来,咱哥俩的数学不都是一个水平的吗?你怎么就偷偷抢跑了?”

林叶回头给了他一个白眼:“虽然但是,我117分,你90多分,你确定这是一个水平?”

王浩强:“没毛病,90分到120分都属于及格,120到140属于良好,再往上就是优秀,咱们确实是一个水平。”

林叶:“……”

说的还真特么有点道理。

然后就反手给了这小子一个中指,不再搭理。

低下头,重新看向手中的试卷。

现在自己可是身负外挂之人。

总有一天,我要这圆锥曲线再也遮不住我眼,要这导数函数再也埋不了我的心意,要这数学题目都明白我意!

开始学习!

于是,接下来的课上,他就一直跟着梁老师的讲述,将这张试卷完全搞明白,比如作为压轴题的函数倒数题,他也丢了几分,此外还有选择填空,同样错了几道,要知道错一道可就是5分!

他最终只考了117分,就和错的这几道选择填空有很大的关系。

将这些做错的、丢了分的题目都重新研究了一遍,在那20%数学能力加成下,他几乎是很快就把自己出现的问题给分析了出来,如果之后再遇到类似的题目的话,他有信心自己不会再做错了。

就这样,随着下课铃声的响起,梁渠将试卷讲完了,林叶也完全将这张试卷的题目都掌握了。

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