温云愣了一下，她没想到褚教授竟然连这个都能发现。
习惯性咬了咬嘴唇，温云说道：“谈不上麻烦，我们同样作为您的学生，偶尔互相帮助也很正常。”
褚教授摆了摆手，让她停下来。
“我自己的学生，我自己明白。他不是一个坏孩子，但是有时候太过于较真。”
“如果他真的有什么不当的行为，你及时告诉我。”
温云点头表示明白。
褚教授说：“他从小顺风顺水，书香门第出来的孩子多几分傲气。我会做好自己为人师的职责，好好引导他。”
“我明白，谢谢教授关心我的事情。”
“行，那你先回去吧，我找周明远聊聊。”
……
学术会议只有两天半，但是褚教授却带着自己的两个学生在南理徘徊了五天。
这边的医院邀请褚教授做一次专家会诊，温云和周明远全程陪同，看着琳琅满目的案例，受益匪浅。
原本两个人都跟在褚教授的身后安静记录学习。
直到在接诊一个15岁的双相障碍患者时候。
周明远明显坐不住了。
那正是他课题研究的方向。
早期干预和家庭诱因。
可以说这个孩子的病情就是按照周明远的论文生长的。
那一瞬间的激动，甚至让他差点忘记了身为心理医生的基本原则。
差一点就要去联络孩子的家长，邀请他们做针对性的访谈，来扩充自己的论文素材。
没有办法，现在他手里能够用到的案例实在是太少了。
每天都被毕业和论文折磨的研三学生，真的难以抗拒这种诱惑。
褚教授看出来了，中午吃饭的时候，在只有他们三个人的房间里面，训斥了他一顿。
“着急也不是这么个着急的办法！你是专业的医者，要学会沟通！你下午回酒店冷静一下吧，不用再跟了
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