翌日，正值月考的高一、高二学生，没能等来老师们的这周免作业，却等来了中午校园广播站的广播通知。
“上午考下来感觉怎么样？”
中午12:35。
一楼的小卖部外，陆源一边用从小卖部阿姨那儿顺来的扇子打着风，一边看向了正在买着饮料和各式零食的林溯。
今天上午考的是文综和理综。
而说来也挺有仪式感的，从高二分科后开始，二中的所有大型考试，包括但不限于月考、期中考、期末考，开学考等考试，都是照着高考的时间和科目分配来弄的。
拿老李的话来讲，这叫把平时的考试当做高考，那高考的时候不就能把它当做（抑扬顿挫），是平时的考试了吗？
老实讲，直到现在为止，一想起老李讲这话时那刻意停顿，抑扬顿挫，等着他们来接话的语气，他就想笑。
这位隔壁班教理科的数学老师讲课，确实是很有意思。
从内容到语调，都非常的吸引人。
就是不知道老李什么时候能改一改他上课多动症的问题，那动不动就到处走走，还带点肢体动作的风格，真的是一惊一乍的。
尤其是在午休没睡好的下午第二节课，嚯，那真是能给打瞌睡的人吓出病来。
“我要说还行的话，你会不会觉得我在装杯？”
林溯把手中的零食和饮料递给了小卖部的阿姨，“麻烦算下账。”
“好的，不过你一个人能吃完吗？这有点太多了。”
阿姨一边接过了塑料袋，一边提醒了他一句。
别的都还好说，像是巧克力这种零食，在眼下这个愈发燥热的天气里，只要一出冷柜，肉眼看着的会化。
教室里虽然有空调吧，但那个温度也只能说是不热，远没到能让巧克力固形的地步。
买这么多，吃不完，那化了不是浪费？
“不是我一个人吃。”
林溯解释了
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