的杨香儿，学习很快，她的学习速度，是很好的。可以说天才。
但问题是……这个天才……发现自己的力气，比同龄人，高太多，太多了。
所以她就变得……更爱用她的小拳头说话。一个本来可爱的小女孩，小东西，变成了小暴力狂。开始，因为苏瑾的身份，所以……幼儿园方面，忍了。可是，忍了一次，两次，三次，次次，太多次，真是太多次，实再太多次……而打伤的孩子，伤情也是越来越重。从开始只是打得对方鼻青脸肿，到后来连乳牙都打掉了，连骨头都打断了，到打得对方要整容的地步……试问，这当老师的，还如何承受得了。
是以，这次，幼儿园方面，把苏瑾叫来，让她把孩子提走，带回去。
你家的杨香儿，我们是装不下了。
苏瑾没说什么，她没说再给这孩子一次机会，因为这句话，她已经说了无数遍。说得，她都不好意思再说下去了。她只能……疲惫的叹气。怎么会这样，怎么会这样。
杨香儿……
这个孩子，真是……不该生出来的。不过为了科学，又不得不把这个孩子，而且，她也对这个孩子有感情。但再有感情，也架不住这个孩子本身的问题。
她是什么问题？
不听话。
也许，不听话是所有孩子的共同之处。
但杨香儿不是一般的不听话。她是那种，说了不听，听了不懂，懂了不做，做又做错，错又不认，认了不改，改了不服，不服不说……摊上这样的孩子，任何怀有伟大母爱的母亲，都会发疯的。
带上孩子，苏瑾无可奈何的回去。
她没骂孩子。
也没打孩子。
因为她打不过这个孩子。
并且，就算打了，也不见得可以打疼。
而要打疼这个孩子，得用出超乎她心理可以承受的力气。那样的力气，不是打孩子，而是谋杀了。这就是这个孩子，天赋异禀，与众不同，天生神力，
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