从那里发出的。赵国投入科学教育，以及企业投入科学教育的比重都在百分之十五左右，有的企业高达百分之三十以上。这样一比，齐国的教育非常的糟糕。糟糕到了一个难以进行下去的比例了。
相比之下，投入最大的是秦国，不过秦国的研究极为的广泛，自由。韩国人只要集中在几个方面，他们对于赚钱的项目，或者是有帮助的项目都有投入，其他的，并不是太多，不像赵国人那样，广泛在技术方面投入。一个发达的国家，必然在科学教育费用方面投入很多，而且，他的教育是广泛的，公平的，良性的。不会出现病态。
但齐国的就出现了很多的病态，所谓的社会精英阶层，他们垄断了整个社会最轻松，赚钱最多的行业，他们大部分集中在几个垄断职业当中，而社会相对的稳定，不会出现交流。人才流动相对较低，可以说，人一出生，就决定了自己的命运。这样的教育制度是极为悲哀，极为落后的，因为他根本不可能给政府，国家提供他们需要人，管理人才太多，太多，人们总想的是给政府部门塞人，最后形成了极为落后庞大的官僚体系，所有人都明白这样一种做法的后果，官僚**难以避免。政府行政能力下降。这些都在说明齐国的状况不太妙。
但齐国无法前进一步，原因很简单，他们的技术创新能力，太低。只有极少部分人在做这样的事情，大部分人都在消磨他们的时间，这个社会就没有效率，显然这样的情况继续发展，这可能吗？
“显然是不可能的。”娄敬想到教育体系，他曾经不止一次的提高教育费用，进行教育改革，结果成效极为的微薄，整个社会的等级已经建立起来，人才凋敝已经无法避免。这就意味着，在未来一段时间内。齐国已经不可避免的要落后了。这样一种状况已经无法改变。因为齐国在教育费用方面的投入太低了。和根本无法得到充足的人才上的优势来解决这样的问题。
而这些国家，比如楚国。这样的国家，他们的教育都是精英教育，所谓的精英都是家族的代表，他们考虑的是他们的家族，不是国家。只是一个少部分的利益。
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