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第11章,感受(第3节)

照着苍龙的理念去做,带学生们出去翘课,可是学生们到底在翘课时干了什么呢?这或许只有苍老师和九班知道,或许正是因为翘课中所做的这种事情,才使得学生们发生了这样的蜕变。

“你当老师,是为了自己,还是为了学生?”苍龙突然发问,问题很直白。

这一问却让杨老师语塞,他觉得自己很多时候是为了自己,但有时候也真心为了学生们着想,可是学生们却不能理解,甚至不能感受,于是他道:“可能为自己更多一点,为学生更少一点,起初我也是为了梦想。”

“那问题就很简单了,师生之间首先要建立互信,这是一个前提,但光有互信是不够的,作为老师首先要给学生们确立正确的价值观,这一点需要老师以身作则,比如说你让学生不抽烟,但你自己却抽烟,那么学生心底怎么服气呢?”苍龙说道。

杨老师点了点头,但他觉得这些都是客套话,因为学校的规章制度,以及教师的条例里,这些都是常见的,他想知道如何去建立这种互信,又如何让学生听他的话,因为他一旦说确立正确的价值观时,学生们大多会很反感。

“可是要怎么做?”

闻言,苍龙心底一沉,却不知道该怎么继续下去,可突然他又想到了杨老师刚才的那句话,于是道:“以身作则会吗?”

“我不抽烟不喝酒啊,况且我也不是他们的班主任,但我确实想把学生的成绩搞上来,这不仅仅是为了我自己,也是为了他们,可我怎么才能让他们听我的呢?”杨老师问道。

“让他们听你的?”苍龙突然笑了。

“对啊,他们不听我的,我怎么教他们啊?”杨老师有些迷惑了。

“那你认为九班都听我的吗?”苍龙突然问道。

杨老师点了点头:“当然,学校都知道九班的学生以前是谁的也不听,在你没来之前,很多人都知道九班根本不可能听任何一个老师的,但你来了之后,做了一些事情,九班就听你的了,大家都知道现在孙丽萍是班主任,可学生们根本不听她的,而听你的。”

“你当你是养狗养猫?让他们听你的?”

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