事业，或者称之为理想的东西。
比养的,什么玩意,别让自己空虚就行了,想干什么就干什么,别想那么多!最主要是自己快乐,自己对自己满足。
在大学其实也不一定是无聊的啊!
这就是要看你怎么把握了.其实多去图书馆,那可以充实自己,不一定是学什么专业就看什么专业的书,学有余力的同时,还可以学学别的专业的知识啊.掌握的知识是自己的,对以后的工作也许有帮助的.武阳也不知道是不是对的,但是至少武阳是这样认为的啊。
大一期间的特有问题几乎都可以归纳成适应性问题。每个有志青年满怀豪情地走进大学校园、开始人生新阶段的时候，由于生活环境、学习内容、理想目标、兴趣爱好、人际关系等方面都发生很大的变化，他们的心态也变得复杂，常常出现各种各样矛盾和问题，这就是所谓的“新生适应不良”。具体包括：
生活环境不适应。大学新生从原来父母包办一切到大学生活的一切靠自己。这种依赖和独立的心理反差，容易让新生们产生难以适从的感觉，对大学原有的浪漫想像也随之打破，同时会滋生出孤独感、怀旧情结和对新事物的紧张情绪。
建议：多和同学、都快疯了都很快乐给你们；房地产宿老各级领导舍友交流，大家在这方面都有类似的感受，有无法适应的情况应适时求助。这时候父母不应该继续鼓励依赖而是要信任孩子，相信孩子能够很好适应大学生活。
学习不适应。这种不适应主要表现在学习心态和目标不适应。心态方面，新生从高中时备受关注的佼佼者到大学里的普通一员。优越感的丧失和学习失去了原有的支撑点使得很多新生感到空虚和无聊，甚至开始在浑浑噩噩中度日。学习目标方面，大学与高中具有显著的不同。高中学习的目标很明确：在高考中取得高分；高中时代学生不是学习的主体，而是“填鸭式教学”中学习的被动接受者。进入大学，很多新生无法明确学习的目标和意义，又没有自主学习的能力。由此产生的压力感和无力感成为新生的难题。
建议：调整自己的心态，找到自己的学
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