容易出现了一位年龄相仿的同伴，小安德烈最近几天一直都处于兴奋和高兴的状态之中。
至于从吴清晨的角度出发，二十几岁成年人的心智，加上数十位顶尖幼师紧急灌输了好几个小时的教育经验，如果这样都没法和一只十二三岁的小孩好好相处，除非吴清晨脑袋被电梯门夹住，而且必须得是正在楼层间穿梭的电梯。
走到教堂侧门，吴清晨从门边拾起一只对这个世界而言肯定极其罕见的扫帚，开始清洁教堂的石板地面。
吴清晨扫地，小安德烈清扫圣坛和讲坛，没有多长时间，这一部分清洁工作很快接近尾声。
满意地看了看自己清扫的石板，吴清晨放回扫帚，小安德烈也收起破布，两人都从讲坛里取出一支毛掸，站到教堂的长排座椅前面。
最后部分的清扫很快就要开始，关于功课的复习也很快就要开始。
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每次这个时候，吴清晨就不可避免地想到了第一次旁听下午功课时的情形。
由于有地球参谋团提前给出的提醒，吴清晨明白中古世界的教育肯定相当落后。
不过，加倍辛苦地提前忙完下午的农活，一身大汗的吴清晨走进教堂，先帮小安德烈打扫完教堂卫生，享受完简直是催眠的黄昏祷告，终于等到牧师走下讲坛，坐到小安德烈旁边，开始教导下午功课时，吴清晨还是第一时间低下了头，赶紧藏起了目瞪口呆的表情。
之后，当功课讲解结束，牧师和平常一样，很快收拾好典籍，走出了教堂，回去了自己的房间，教堂里只剩下愁眉苦脸的小安德烈复习功课，却一错再错，完全是一塌糊涂的时候，吴清晨赶紧加快脚步，离开了教堂，千辛万苦忍住才没有发笑。
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毛掸轻轻挥动，洒去了座椅上的灰尘。
同时，教堂里响起了“1，2，3，4，5……”的稚嫩童声。
很明显，吴清晨和小安德烈正在一边清扫座椅，一边念出已清扫的数量。
牧师教导的功课分成上午和下午两部分，上午的部分都是神学典籍，至于下午的内容……
没错，“1，2，3，4，5……”从一数到五十，这
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