怎么安排？
没，没什么特别的安排，就打算看看书、备备课什么的……
我今天也没有课，小韵说，也没有什么要紧的事。然后就停下来，似乎在等钟老师说。
钟老师终于反应过来，忙问：你有什么打算？
没，也没什么特别的打算。小韵说了一句，又不说了。
我，呃，钟老师继续试探：我一、三、四学校有课的，你哪天有课？也许我们可以找个时间聊一聊？
不，在学校里我不想和你说话，小韵说，你看见我，也不要说话，听见了？就像佰生人一样。
我知道了。钟老师没精打采地应了一句，又准备挂电话了。
喂，你还有什么话对我说吗？小韵又说了一句。
要是这……这样的话，我也没什么话说了。
你到底有没有话说？
有，是有，也就是一些可说可不说的话。钟老师准备打退堂鼓了。没想到对方紧逼了一句：
那你就说说，别让我打谜语了。
这，说来话长，一时半会儿也说不清楚，钟老师开始支支唔唔，再说，也不知道从何说起
要不要我亲自上门聆听你的指教？
不敢不敢，钟老师连忙招架，你说哪儿去了。
你不欢迎我就算了，你生我的气了是不是？小韵开始步步紧逼。
不是不是，你怎么会这么想呢，我怎么会生你的气呢？钟老师且战且退。
你家住得很远是吧？
是啊，你在城东，我在城西，你要是骑车来会骑不动的……
你为什么要让我骑车来，你就不会让我打的来吗？
对不起，我没有打的的概念，现在我想起来了，你可以打的来，打的来很方便的……
不，我不来了，要来你来。形势急转直下。
可，可我不认识你家，也许我们可以约个什么地方见见面，聊聊……
我把地址告诉你，你想来就来，不来就算……