老白
人走了，日子终究是还是要过下去的。天下没有不散的筵席，只是时间早晚问题。正如死亡的邀约，我们即使畏惧，也都要赴约。早去晚去，也只是时间早晚问题。
——米莱
白伟然离开的那几天，班里到处都被伤感的气氛所笼罩着。大家都在想念，想念白伟然，想念和他相处的这半年多的日子。人终归是懂得怀念的动物，失去了才知道最珍贵,而怀念正是因为已经失去。但是随着时间推移，这种气氛越来越淡，直至最后消失殆尽。
人走了，日子终究是还是要过下去的。天下没有不散的筵席，只是时间早晚问题。正如死亡的邀约，我们即使畏惧，也都要赴约。早去晚去，也只是时间早晚问题。
新的语文老师很快上任了，是一班的语文老师。
新的老师也姓白，不过已经年过四十。正如同上她的第一节课时她自我介绍说：“我也姓白，只不过走了的是小白，而我是老白。”
米莱对这个老师并没有什么好感。教课死板，不够生动，缺乏趣味。更重要的是，留的作业尤其多。想起白伟然教的时候，几乎是没有什么作业的。习惯了被放任的米莱终归是不适应的，但终究还是耐着性子上着。有些环境无法改变就要选择去适应，去接受。但是，也有无法接受的那一天。因为，每个人都有自己的底线。
这节课要检查的是苏洵的《过秦论》的背诵，最能反映主旨的那句话无非就是仁义不施而攻守之势异也。然而要背的不仅仅是这一句，而是两大段。
在课前米莱就听到很多人在抱怨，无非就是背不下来希望不要被老师叫到或是希望老师不要检查之类的。
而米莱却沉着地坐在座位上。对于背诵语文课文，无论多与少，米莱向来都是不会畏惧的。因为这总要比解数学题要来的容易的多的多。
刚上课老白不出意料地就开始检查背课文。
叫了几个人，有的人结结巴巴，有的人直截了当地就说不会背。
老白似乎有些生气了。她叹了口气，低着头看着教科书说：“今天不
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