那个问题：“对了，上次你说你控制小飞机时用的是次低频，无数倍的扩大，你能告诉我是怎么作到的吗？”
男孩顽皮地说道：“真想知道？”朱毅点了点头：“很想知道，我也是个航模迷！”男孩子凑过来挨近了朱毅，在他的耳边说道：“你说这广场上有多少人的身上带着手机？”朱毅楞了一下：“这就不好说了，不过我想大半人的身上应该都有吧？”
男孩象老人精似的拍了拍朱毅的肩膀：“那不就结了，如果每一台手机都可以帮我把次低频扩大一倍……”朱毅惊得张大了嘴：“这，这怎么可能？”男孩得意地说道：“这个世上没有不可能的事情，就算有也只是你不敢想而已。”
朱毅真让男孩勾起了兴趣：“能不能仔细和我说说？”男孩却站了起来：“我可没那时间，得回去了。”说完抱起了那模型车一下子就跑得无影无踪了，朱毅无奈地笑了笑。
他并没有把男孩的话当真，对于无线电他还是懂得一些的，要说用手机进行一些简单的控制操作他相信，例如控制一下家里的电器、电路等等，只要如男孩说的，解决了信号接收问题，设定一些简单的程序是可以做到的，但是用手机作为放大器来增加电波频率，这种可能性根本就是零，除非你能够把这些人的手机全部改造一遍。
新州市实验中学，岳玲坐在教室里，眼睛望着讲台上正在上课的老师发呆，脑子里想着的却是那本《**》。自己是收到过那册子，也看了里面的内容，可是已经过了两、三天了，为什么自己却什么事都没有？
岳玲不明白，莫非是妈妈每天晚上都陪在自己身边的缘故么？
不，应该不是这个原因，莫非……
岳玲想到了另一种可能，那就只要是册子没在手里，就算看过也不会有事，那么问题就出在册子上了！就象于医生，她之所以出事就是因为她从自己手里得到了那本册子，而她出事的时候册子就在她的家里，于医生出事的原因一定是她把册子带回了家。
岳玲想
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