，提前拉拢的能力，也没有像百子晋一般，在他重生前的那一世里，即便是不关心战局也时常听到的声名。
从这一点来说，这些人刻意的疏远他，对他来说完全没有坏处，甚至是让他觉得清净。
但是排斥百子晋的，并不仅仅只是学子，甚至还有那些经学讲师、教授、学事……这就有些古怪了。
那一日，天空下起了暴雨，高墙外的崆山，在阵雨中迷蒙，乌云叠嶂，隐隐约约间，有雷光隐现。朗朗的读书声，从学室里传来，远处红色的屋檐下，百子晋低头垂手，一名教授站在他的面前，手中握着圣贤书，对着他喝骂。
许多路过的学子，好笑的指指点点，有人低声讥笑几句，又往另一边的宁江看去。
宁江双手抱胸，看着正在挨训的百子晋，无奈的摇了摇头。在他的右手边，雨水从屋檐刷下，形成透明的雨幕。交错而来的视线，汇聚在他的身上，让他觉得明明一直都很低调的自己，就像是黑夜中的明珠，不知不觉的就被关注了。
另一边的拐角下，那名教授拿着一张蜀笺，对着百子晋大骂了两声，直接把蜀笺撕成了碎片，扔在了百子晋的脸上。
实际上，在宁江看来，百子晋的挨训，纯属无辜。
这名教授在课上讲的是大周律法《重祥定刑统》，百子晋按着宁江所教的学习方式，在课上认认真真的画重点，做笔记，结果，那教授在课后拿起百子晋的笔记，见上面画着一个个圆圈和线条，便说百子晋是在学道士“画符”，又见百子晋的书上，用炭笔大大小小写了不知多少的小字，更是勃然大怒，骂他身为读书人不知爱护书本，把他抓去大骂一通。
平心而论，如果是在另一个世界，像百子晋这种堪称典范的三好学生，不知多少老师喜欢，上课专心听讲，认真做笔记，勤奋用功，日日精进，哪个老师会不喜欢？
至于在书上划重点，写心得，这都不是事，反而要是谁的书太干净，那就表示根本没有认真学习。宁江还记得，在他的第一世里，语文老师最爱做的事就是定期把大家的书一个个翻过去，谁
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