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第二十九章(第2节)

开挂!开得她心花怒放!

最开始唐小婉还以为封景只是帮她补补文科课程,教她一点写作文的技巧,监督她背背单词,梳理一下历史事件之类的。理科方面的难题则由韩城帮忙解答,当然,最开始也确实如此,只是……

“韩城,这道题是什么意思啊?看不懂。”唐小婉拿着数学的单元练习册,轻轻推了推在躺在沙发上玩掌机的韩城。

韩城接过练习册,随便瞄了一眼就又扔给唐小婉,“套用xx公式得出a值,yy公式得出b值,再把a值和b值带进zz公式算出来就行了。”

“啥?”唐小婉直接蒙圈了,这跟说好的不一样啊!不是说单独辅导吗?辅导不应该一点一点都解释清楚吗?这种粗暴的解答方式是什么鬼?虚心求教的唐小婉又继续问:“为什么要用xx和yy公式啊?”

“这题就要xx和yy公式才能得到zz公式要的ab值,所以要xx和yy公式。“韩城一本正经地解释,这也是他第一次当老师,结果碰到一个笨学生,完全跟不上他的思路,所以效果并没有想象中那么美好。

本来唐小婉只是迷糊为什么给出来的条件不能直接用,还要再进公式转化,结果经过韩城一番没丝毫作用的解释,这下就直接死机了。

“好了,韩城你继续玩!小婉这题我会,我来告诉你!”最终封景看不下去,拿过练习册跟唐小婉解释了起来,还顺便找了几道差不多原理的题来给她巩固,并记录下这道题,准备以后自己出试卷给唐小婉做做,期间还不忘要唐小婉把题目记录进自己的错题本。

如上循环了几次,唐小婉也学乖了,不再去韩城那里寻找打击,直接就问封景。封景仿佛化身终极,所有的问题都能得到解决,而且不单单是解决题目,甚至连知识点都能帮她梳理一遍,讲得比老师还透彻。

“封景封景,你可真厉害!”唐小婉做完老师布置的作业又做完封景布置的题目躺在沙发上大声赞美道。

“没啦!就是在书上看了些好的学习方法就用上了,效果确实挺明显的。”封景把自己的进步理由

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