听听看。”
“而高考，无异是更加残酷。他不像中考，被淘出去还可以为沙，而是如鱼跃龙门一般，过，则可以为龙；不过，则只能被摔死在龙门之外……”
随着文章的进行，慢慢的全班同学都被这文字给吸引住了。许多人不时叹息一声，又有的人听着听着握紧了拳头，还有的人一个劲儿的点头，显然是十分的认同。
对于这里面提到的浪里淘沙、鱼跃龙门，期待与负担，斗志与灰心……他们太有体会了！
虽然他们还没有到高考的年龄，但此文中的思想通篇涵盖了整个青少年时期。
从小学一路上到高二，他们经历了大小考试无数，对此他们是感同身受的。
念到最后，凌晓露也深深地陷入了这篇文章之中，原本干巴巴的念，也变回了朗读的状态。埋头语气激昂地一口气念完了剩下的两段：
“人生苦短，面对高考，我们要有会当击水三千里的斗志，要有不破南墙不死心的决然！”
“所以，趁年轻，何不粉碎心中的魔障，让自己活得更轻松一些，更无畏一些！更疯狂一些！”
……
静！
满堂皆震！
会当击水三千里！
不破南墙不死心！
凌晓露的声音已经消散在教室之中，但在座的每一位同学都感觉像是余音犹在。许多人都感觉浑身的鸡皮疙瘩像爆炸了一样，布满全身。
许多人听到后半篇的时候都已经呆住了！
听到了最后，所有人都已经被被带入其中了，都不自觉得把自己想象成了这文中的学子！
把自己当成了那个击水三千的勇士。
在那么一瞬间都想立下一个誓破南墙的决心！
凌晓露抓着手中的报纸，有些颤抖。
许多人也回过神来。
教室里再也安静不下来了。
“写得太好了！”
“好一个浪里淘沙，好一个试金石！”
“我已经热血沸腾了。”
“对，趁年轻为什么不疯狂一把！”
“会当击水三千里，不破南墙心不死
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