个世界所崇尚的科学规则，这个规则的基础，就是教室里空出来的那一把椅子。那一把椅子让教室里所有人都保持住了某种流动性与可能性。
而大灾变之后，上帝之星坐到了教室里空出来的那把椅子之上。整个教室里原来可以保持住的那种流动性和可能性瞬间就消失了，因为已经没有空的椅子。但上帝之星带来的光芒也让原本局限在教室里的人们看到了外面的世界，让人们看到了自己原本生存空间的局限，看到了教室之外那个所有人原本以为除了黑暗什么都没有的空间里的多姿多彩。
这个观点是最流行的观点，张铁在学校时的博物课老师支持的就是这个观点。按照现在对大灾变之前那个人类世界的研究和理解来说，大灾变之前的人类，在魔族的诱导和人类自我意识的狂妄之下。已经陷入到一个所谓的“科学陷阱”，那个时候的人类盲目的认为他们所掌握的科学就是这个宇宙唯一的，终极的真理，但事实证明。那时的人类对对科学所产生的疯狂崇拜，从始至终，只不过是一个少数人带着大多数人在玩的一个盲人摸象的游戏，那个象。就是宇宙的全貌与真理，而科学。在宇宙的这个全貌和真理面前，连只手都算不上，只能算得上一根指头，这根指头摸到了大象，于是所有人就相信，这个宇宙其实就是一面把人禁锢的粗糙的，有弹性的墙，人们的生存空间，就取决于那面墙的大小。
科学的最大谬误，根源于人们五官感知和意识的局限。人们眼睛看到的，耳朵听到的，鼻子闻到的，触觉能感觉到的，其实都是一段频率很窄的可见光范围内的某种物质的存在形式。这段人们可以感知到的可见光范围内的频率对整个宇宙来说，只是水缸里面的一碗水或者整架钢琴键盘上的一个琴键，科学之手按动了那个琴键，人们听到了声音，于是就把那个琴键当做了整架钢琴。
所谓的科学，只是人们五官和意识探索宇宙的延伸，人们五官和意识的局限，就造成了科学的局限。在最早的时候，人类所掌握的科学确实对人类的进步起到了积极的作用，但到了后面，特别是大
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