目的，于是便直接用最标准的答案作为回答。
“这只是表面上的目的！”摇摇头，朱宜锋看着穿着一身童军制服的儿子说道。
“我们之所以创办童军，不仅仅是以培训
“对纪律忠诚”和
“良好公民”为目的，也不仅仅只是为了重新唤起失落的
“尚武精神”，我们之所以不遗余力地通过报纸、杂志、标语以及学校教育等各种手段，将全国的青少年组织起来，尤其是在这场战争爆发之后，我们将所有的十一岁以上的童军组织起来，花费数千万元，让他们参加各种各样的夏令营，举行各种体育比赛、徒步野营，甚至团体操和健美比赛、合唱团与戏剧表演等，为的是要把青少年们的热情调动起来，培养他们与国家的思想保持一致。
而这种一致性，最终会影响到他们的一生……”如果说相比于这个时代的人们朱宜锋最擅长什么，恐怕就是，他最擅长就是通过这些集体活动对青少年进行某种意识形态的灌输，而在这个世界上，在他的强力推动下，这种意识形态的灌输，又变成了某种
“洗脑”。而这种
“洗脑”的最终目的是什么，是为了培育一代
“忠诚的臣民”。也正因如此，在朱宜锋看来，每年一千五百万元的童军经费是值得的，这笔开支看似庞大，但相比于其在未来的回报，几乎不值一提，因为它所回报的是每年两千万童军在集体生活中接受洗脑似的意识形态的灌输，这些十一岁以上的童军，无一例外的都接受高小以上教育，中学生以及大学生都是从他们中间走出，最终，他们会成为这个国家的精英阶层甚至统治阶层，而这意味着，整个社会的中坚，在未来的几十年内，在他们的幼年时就通过的童军组织对其意识形态进行了影响，在这种自青少年时代灌输的意识形态的影响下，他们的未来已经注定了——他们会成为
“忠诚的臣民！”。而这正是朱宜锋所需要的，也是他处心积虑所策划的！
在提及这些
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