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952、秀才遇到兵,道理拎不清(第3节)

别胆子比较大,想迈腿进来的被后面的人悄悄一拉或者用手指一捅又讪讪的缩回去了。

这就是石涧仁观察到的差距。

首先到了乡镇这个层面,发自内心喜欢看书的孩子就特别少了,因为他们中间绝大多数可能从小到大在家里就没看见过课本以外的书籍,从未养成阅读课外书籍的习惯,自然也就无从说起接触更多与众不同的思想,总之学校教什么就学什么,肯定也就无法培养起求知欲的乐趣,其中能考上大学的全靠一股子改变自己命运的狠劲功利心来学习,这种心态在接触到外界,特别是大学各色各样来源的同学之后,有相当一部分容易崩溃,被现实的差距不平等和外界的灯红酒绿给击垮,所以这个层面爱好读书的孩子,真的很少,根本不理解为什么在课余还要读书,那不是找事儿么。

其次就是这些稚嫩的眼光里充满了敬畏,越是初中生就越敬畏,知道石涧仁是镇上大官的敬畏,对城里大官的敬畏,那种农家父辈对官家人的敬畏已经刻进孩子们的骨子里,因为在这样的镇子里,政府就是最大的,他们对外面的世界没有什么直观感受,至于电视里……从荧幕上看见的世界和自己亲身经历的世界,始终是两回事,城里听惯了唱片和看现场就能知道这种差别。

乡下人觉得格外遥远,遥远到这里的孩子永远只能模仿自己的父辈长大,没有探索冒险精神,少数天生骨子里有点不一样的,都会被当做格外调皮的家伙在十来年的基础教育生涯中被捋得毫无灵气。

这就是眼界,对外界事物下意识就会抗拒躲避的眼界,等到未来真的走出这里了,遇见一个个新生事物的时候,不也会同样选择逃避么?

石涧仁都忍不住要回想,当年老头子是怎么带给自己眼界了,给自己讲那些纵横天下的名将猛士,批驳听起来高高在上的昏君庸相,带到镇上、县里看看那各色人等,那真是煞费苦心,而对于这么大的国家,这么多人来说,能普及现如今的基础教育已经是殊为难得了,但接下来如何拉近城乡差距,估计就是个新课题。

这一刻看着和自己

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