高等教育之前，美利坚的孩子们承受的压力非常小，课业也没有华夏学生那么多，学校更注重培养孩子的思维拓展能力以及逻辑能力。
从华夏来美利坚上学的中学生们，在数学、自然科学等学科实现了对美利坚同学的完全碾压是很正常的事情。
两国之间的教育差异说不上谁好谁坏，毕竟两个国家都是这个星球竞争力最强的对手，或许各有各的好吧？
像妮妮这样不到五岁的孩子，在幼儿园里一个班也就是十来个人。整天都是老师带着玩游戏，中午睡个午觉，下午就可以去接了。
要指望美利坚的幼儿园要教授孩子更多的知识，是不太可能的。
别看萧风和徐梦瑶对着花花绿绿的资料讨论了半天，到了最后，还是要让妮妮自己选择，萧风得挨个带着她到每一个幼儿园转一圈，娃娃满意了才可以。
若是在国内。孩子可是没有这么多的权力，但是来到了美利坚。萧风和徐梦瑶的教育方式也是逐渐向西式做法靠拢，华夏式的封建家长制度已经不适应了。
因此，初步圈定了几个理想目标之后，萧风夫妇开着车子把妮妮带到棕榈小镇，一个一个地让妮妮体验美利坚幼儿园的感受。
“美利坚这里的幼儿园开办条件非常苛刻，不仅需要州政府进行批准颁发执照。而且老师要进行严格的培训考核才能上岗！”徐梦瑶因为在美利坚留学了五年时间，对于许多情况还是很熟悉，向萧风介绍道：“美利坚的幼儿园除了要受到严格的法律限制之外，还要接受各个部门的监督，就连在幼儿园工作的普通员工。都要进行犯罪记录调查，一旦有一些不良记录，就无法上岗！”
在徐梦瑶的解释下，萧风才发现，美利坚的幼儿园办学制度相当严格，这和华夏国内形成了鲜明的对比。
这些年来，随着教育产业化的深入，私人办幼儿园犹如雨后春笋在国内泛滥成灾，一间房子，两三个草台班子就能在一些乡下开设幼儿园。这些没有专业资质的幼儿园往往存在许多隐患，新闻上经常有各种负面报道。
银杏村还好，因
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