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219.开始崩坏的人际关系(第2节)

。”周老师盯着白鹤低下的头,良久淡淡的说出一句话。

“什么?”白鹤愣了一下,茫然的抬起头。

“现在的你就和普通的失败者没有半点区别,看到你不思进取的模样只会让我反感,所以请你离开这里吧。”

“原来如此,是激将法吗?想用激将的办法让我重回镇定,这种方法对普通人来说可能有用,但是对我来说,很抱歉。”白鹤用仅存的一丝理智想到周老师的用意,自嘲的笑了笑,站起来眼神里毫无生气的说道:“那么就再见了,

周老师。”

“等下!”周老师叫住白鹤,在他怀有一丝期待的神色中淡然道:“把金卡留下,你没有资格拥有这张卡。”

“不管怎么说,还是谢谢你能和我谈话。”白鹤似乎早就料到周老师的话,掏出口袋里的金卡,轻轻地拍在桌子上,面色惨白道:“很抱歉,以我现在的状态根本没有办法成为你想要我成为的样子,这张卡,就算你不说我也会还给你的,因为如果我没有跨过这道坎,你就再也见不到我了。”

说实话,白鹤从来没有像现在这样绝望过,这种一望无边的绝望感远远超过了当初被兰柠拒绝的时候,超过了预知梦里被夏梦拒绝,超过梦世界里想不到如何进行下一步修行,超过被雷思文设计被警察抓走等等他这辈子所经历的一切。这种不是生就是死的局面,白鹤头一次遇到,这生死存亡的一幕如此清晰的来到他的不远处,静静悄悄的靠近他。

白鹤的身体略微佝偻,冲周老师微微笑了一下,转身离开。

“白鹤......”白鹤离开后,周老师没有第一时间叫其他学生进来。

白鹤猜的没错,她这么做一方面确是想用激将法激励他,让他重拾信心,另一方面也的确如她所说,对白鹤现在的这副样子感到失望。如果周老师知道白鹤现在所面临的状况绝对不会说出这种话,因为这和火上浇油没什么两样,可惜她不知道。

在她眼中,白鹤只是一个稍微特殊一点的学生,受到学校的庇护,还处于老师和家长的保护伞之下,她无论如何也想不

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