“什么？”赵利国听得一愣。
燕琳又一次重复道：“我说，你会背诵《千金要方》当中的首篇《大医精诚》和《大医习业》吗？”
赵利国面有难色，这东西他才不会背，回答道：“这东西有什么好背的。”
燕琳听后，说道：“你不会背，可我们会背啊。各位，来，我们给赵老师背诵一段，让他听一听。”
在燕琳指挥领头下，所有同学就一起高声背诵了起来。
“张湛曰：夫经方之难精，由来尚矣。今病有内同而外异，亦有内异而外同，故五脏六腑之盈虚，血脉荣卫之通塞，固非耳目之所察，必先诊候以审之。而寸口关尺有浮沉弦紧之乱，腧**流注有高下浅深之差，肌肤筋骨有厚薄刚柔之异……”
就这样在赵利国目瞪口呆的情况下，燕琳跟所有同学把很长的原文齐声背诵了一遍。
背诵完毕之后，燕琳看着赵利国，说道：“赵老师，你是不是听不懂啊？要是听不懂的话，要不要我们把翻译过来的白话文也给你背诵一遍啊。”
赵利国听后，不屑地撇了撇嘴，说道：“背这个没什么用，还不如背一背药方和病症，都比背这个实用。”
燕琳看着他道：“那赵老师你会背诵《汤头歌》吗？这个算是很经典的药方与病症结合的例子了吧。”
“额……”赵利国当然知道著名的《汤头歌》，不过这玩意儿他也不会背。
上学的时候学过，如今这么多年过去，早就忘得差不多了，只是零星记得一些而已。
燕琳道：“你不会背，我们会背啊。”
接着，在她的带头下，所有同学又一起齐声背诵起了《汤头歌》。
“麻黄汤中用桂枝，杏仁甘草四般施；发热恶寒头项痛，喘而无汗服之宜。三拗汤用麻杏草，宣肺平喘效不低。华盖麻杏紫苏子，茯苓陈草桑白皮；风寒束肺痰不爽，急宜煎服莫迟疑。麻黄汤中加白术，湿困身疼总能医。还有麻杏苡甘剂，风湿发热亦可祛……”
赵利国再一次震惊了，这帮学生还真是能耐，简直就是在疯狂地打他的脸，而
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