服不已。他知道，经过这样的整编，先遣大队各营连就成了铁板一块，包括从冀鲁边区整编的七、八、九等三个营，彻底融入了八路军主力部队中，再也不可能发生部队哗变、分裂的事情了。
九个营彻底融合重编后，接着就是一丝不苟地开展思想教育，各营以连为单位，深入开展诉苦运动，进行抗战形势教育，目的是让每个战士都明白，为谁扛枪为谁打仗为谁流血牺牲的问题，把抗战到底和一不怕苦、二不怕死的精神，化成每个战士的自觉行动！
紧接着，就是开展战斗总结。
包括炮兵、重机枪兵、工兵、辎重兵、野战救护队在内，集结在乐陵城周边地区的各部队，按照命令，对藏山祠接敌以来的历次战斗，进行认真总结。不但是班、排、连、营要集体总结，每个干部、战士都得总结。单兵要总结自己应敌时的思想、心理活动、战术技巧运用、战果，干部要总结指挥战斗时的经验和教训，包括兵力分配、火力配置、效果，都得总结出个一、二、三来。各连、营，还得通过战斗总结，建立部队的战斗日志，评选战斗英雄！
之所以要沉下心来抓战斗总结，是因为通过总结战斗可以提高部队技战水平、提高战斗力，同时还能树立榜样、培育部队敢打善拼、一往无前的英雄精神！特别是对那些新兵们，能让他们产生自豪感、归属感、英雄感！
按照萧四明的计划，接下来，第三步要做的，是战术训练！
通过盂县整训，成分复杂的**营成了一支英雄部队。现在，经过实战，干部们、战斗骨干对盂县整训时学习的新战术理解更深、掌握的更全面了。现在回过头来再一次整训学习，带着实战中总结出来的感悟体会，效果肯定会更好。这就是学习、实践、再学习、再实践的学习型理论。
比如步兵五大战术中的爆破，**营在摧毁太原机场战斗中就曾经使用过，这个时候重新学习、训练爆破技术，那都已经不是只有个别工兵才能使用的技术了，许多参战的战士后来都向工兵队学习了，再加以训练，原来步兵连队对爆破术的感性理
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第2页 / 共5页