老师给了我一个鼓励的眼光，我坐上椅子开始演讲，用我磕磕巴巴的英文。当我秀出我的国画时，我只听到底里一阵“哇”的声音，马上就有同学坐不住了，开始是一两个，后来变成全班同学都围过来问我，你是怎么画出这两条鱼的？还有那些花，太好看了！
连麦琪小姐也很惊奇我可以在这么薄的纸上画画，连着叫了好几声“哦，我的上帝！”
我小小的得意了一把。但之后，小组里画画的工作就都变成了我的事，六幅画我要画五幅的量，还好，画的都是我之前画过的，不难而且我还画的快，一气呵成，基本不改。
有一次上新课文，说得是一个喜欢旅游的人环游世界，去了很多陌生的地方，最后选择加利福尼亚定居下来，这里是他最喜欢的地方。老师突然在黑板上乱画起来，有的是波浪线，有的是小点点，正当我们都不知道麦琪小姐又捣什么乱时，她突然说到了我，她说，
我想，Cindy刚来学校的第一天，一定就是这样的，什么都看不懂，什么都不明白。现在，她已经越来越好了，但同学们还是应该多关心她、帮助她，对吗？
那会，我真得挺感动，鼻子酸酸的，眼泪差点就流了下来。
“你从哪里来？”这是我到美国后，从上暑期班起，就被问到过最多的一个问题。大部分的人都很友好，可是，我也碰到让我很生气的人。
暑期班时，有一位女生总是对我挤眉弄眼，她分给班里所有的小朋友“薯片”吃，但就是没有我的份。起初我也不理她，不给就不给，没什么大不了。但有一次，她把吃完的包装袋扔到我的桌上，我很生气，一把抓起来扔回去，还走过去用英文问她：你会说中文吗？她摇头，那好，我开始用中文骂她：笨蛋！混蛋！神经病！有毛病！她愣愣地看我，我骂完了走人。
后来，一次数学考试，她竟要跟我比赛，原来，我没来前班里就数她数学做得最好最快。哈，可是，她再快，就用她那种“7+7+7+7+7”的方法，怎么比得上我们潘老师教给我们的“五七三十五”来得快呢。她输
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