好朋友在起的状态是放松的。可以想到什么说什么，可以大言不惭、可以夸夸其谈、也可以呆呆的会愣。好朋友嘛，会包容会理解，因为心靠得近，彼此都是明白的。
就这样坐在大树底下，看着这些忙碌的孩子们。会回来吃点、喝点补充能量；会又躺在草地上或是翻个跟斗；会又要挑逗下走进她们的孔雀。画是作不了了，但快乐是满满的。
就那天，孩子们还现了个丛林，在里面大玩捉迷藏，并约定作为她们四人的秘密机地。又现只小公孔雀开起屏、抖动着羽毛勾引母孔雀。结果第只母孔雀不理踩，又开始追求另只母孔雀，还是无果，只能悻悻走开。小囡说，那只小公孔雀因为羽翼未丰，还没长出漂亮的蓝眼图案，所以才得不到雌孔雀的青睐。
王老师来辞别，说她先走，还要赶下堂课，孩子们也无心画画，就让她们多玩会吧。
我和萍欣然接受。本来就愿孩子们来享受这天地大美，能画下固然好，不然看到眼里闻进鼻里听进耳去也就是大好。突然想起件事情，怡然上国画课的那会，曾去听过堂公开课。老师是上师大国画系的研究生，很年青的个小伙子，只是少了几分艺术气息。怡然不喜欢他，说他上课啰嗦又无趣。那日听课时，他讲到落款顺序：题目、时间、作者和地点。为了让孩子充分明白天干地支，他前前后后共讲了十几分钟。我心里直笑，这甲乙丙丁、子丑寅卯的，别说孩子们头雾水，在场的大人又有几个能明白，何况这也不是重点啊。
想起这位老师是因为他代表了大类会用笔画画的人，但他们却不是用心在绘画。他们会抬头去看看晚霞、低头闻闻花香吗？
美学家蒋勋说：“艺术的终极，是种美的欣赏，是种美的感受。”是的，如今我明白，生活是最好的课堂，大自然是最好的艺术老师，而我们每个人都可以成为自己的画家。就如佛曰世人都可以成佛的道理样。