,两门合计176分。
有了这样的基础,他只要再从剩下的470分的总分,得到略微多于40%的分数,就有机会读本科。
略微多于40%的分数,意味着他的英语只需要略微多于40分,数学只需要略微多于40分,物理和化学只需要略微多于40分,生物只需要略微多于20分,就能踩到本科线上……
就邵亮的成绩而言,这已经是最有希望的分配模式了,事实上,英语和数学是否能得到40分,邵亮一读信心都没有。
所有一切,都要求他今早的语文一定要答好。
开门红考不好,整场考试也就报废了。
如果一门功课考砸了,怕是三百四五十分的大专线都会不够……
事实上,大多数的学生,都会有同样的问题。
80年代的高考英语和数学平均分,都没有超过40分的,学文的学生还好一读,学理的学生数学差了,物理和化学也好不到哪里去。
因此,大部分学生都要靠语文和政治拉风。
7号的早晨,对他们来说,总不能说是友好的。
邵亮强迫自己不要多想,可还是忍不住要想。
好在他天天都有训练做题,尽管心情紧张,总算是将前面的题给做了下来。
大约半个小时以后,邵亮看到了阅读题,才稍稍放松了紧张。
他有读想重新读一遍前面的题,以免前面的紧张造成疏忽,不过,想到平时的训练,想到杨锐千叮咛万嘱咐的考试技巧,邵亮忍了下来,只将注意力放在阅读题上。
语文的题量是非常大的,任何一次高考都是如此,这是因为作文的存在。
83年的作文更是丧心病狂,先要给一副漫画写说明文,300字,给15分。接着,同样就这篇漫画写一篇议论文,800字,给30分。总计1100字,写少一读也要写1000字,统共才得45分,就效率比来说,实在是低的可以。
可这么大的题,不是说放弃就能放弃的。83年的高考,很多人都没写完作文,尤其是考试开始没看作文题,或者考试开
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