力的回敬了。
然而，他显然还是低估了李鑫的报复执行。
第二天一早，从未见过的班主任出现在了教室里。
简单的自我介绍以后，班主任命令道：“杨锐，你跟我来。”
杨锐无奈起身，后面的同学议论纷纷：
“我们真的有班主任？”
“大一第一学期都快结束了，咱们还得在高考状元的阴影下活多久？怎么班主任一来就找杨锐？”
“你们没听说吧，前些天公式出来的项目申请人里就有杨锐呢，人家可以**做一个项目了，有2000块钱的经费。”
“那是实验经费，又不是专门给他的。”
“项目！知道项目是什么意思？自己可以做发明创造了。”
“那个叫科研，不叫发明……”白玲听不下去了，一言结束学生们的小议论。
18岁的白玲明艳动人，既有无敌的青春，又有傲人的风情，普通的男生自惭形愧，都不敢和她对话。
这却无形中让她有了点小权威。
在教室嗡嗡的吵闹声中，白玲干脆起身推门，循着杨锐而去。
班主任也是个年轻人，二十多岁的样子，下巴上还有没有挤干净的青春痘。
他带着杨锐到了楼梯拐角处，看看四周无人，便问：“杨锐，图书馆的孟亮老师，你认识吗？”
“见过，不认识。”
“他昨天是不是让你打扫书库，你拒绝了？”
杨锐浑不在意的道：“他那是乱命。”
“孟老师虽然在图书馆工作，那也是你们的老师，他让你打扫书库，你不愿意，可以向学校反映，怎么能当场给他脸色？”班主任面色沉重，道：“现在，孟亮老师已经到学校教务处反映了你的情况，所以，你现在被动了。”
躲着听墙角的白玲顿时为杨锐捏了一把汗。
北大的学风宽松，那是相对于80年代来说的。现在的学校还是有着极大权威的，说是学生之命脉尽在其手也不为过。教务处不仅可以直接给出下至警告，上至开除的处分，而且可以把处分写进档案，在这个不存在
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