而且，因为新的政策与国际接轨，采用的是纸质货币，这也就表示，帝国银行可以在最大的限度之内，多制造一些货币，从一定程度上来说，也暂时的缓解了帝国缺钱的尴尬局面。
当然了，王士珍对于货币这种东西并不太懂，就连阎维藩也是这几年以来不断的学习，才多多少少的算是入了行，一旦让阎维藩知道了王士珍的这种想法，绝对会毫不犹豫的制止的。
一旦印的钱多了，那么便会产生货币贬值，久而久之的，就会形成抗战时期的法币，刚开始的时候还挺值钱的，几年后你就是拿着十万法币去买一只羊腿，人家都不卖给你，这他娘的到底有多尴尬？谁能体会？
当天夜里，王思锐开始奋笔疾书，因为帝国一系列的琐事，让他暂时的忽略了教育这个问题，而目前帝国正统的教育，也只有四所军校算是正规的了，但是普通人想要进去学习，那是根本不可能的。
最开始的时候，王思锐是想学习共和国的，搞个九年义务什么的，这样的话，几十年之后，帝国将没有一个文盲，知识人多了，高端人才才会增加。
现在的帝国人才选拔，就像是后世国足少年队选拔一样，这个年龄段就那么百十位踢球的，你只能从这里面选，最终的成绩可想而知？
但是仔细一想，这个似乎也不靠谱啊，共和国搞九年义务教育，那是在共和国成立将近六十年的时候才搞的，而且经过改革开放，共和国经济飞速蹿升，已经可以支撑起这笔庞大的支出了。
现在帝国的情况甚至顶多也就比共和国建国那会稍微好一些，因为帝国本身的财产流失的并不多，而不像共和国那时候，湾湾那边把国内的黄金都是一火车一火车的拉走。
但是一个亿的资金，显然不可能全部投入进去，最多只能投进去五千万，那么一个省平均也就一千万多一点，在分下去的话，一个县甚至连十万都未必能拿到。又要建学社，还要聘请教师，这点钱压根就不够。
所以别说是搞义务教育了，就是连学校都未必建的起来，况且，这个年头，若是要钱的话，谁家会
本章未完，请点击"下一页"继续阅读！ 第2页 / 共5页