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0911 不同风格的教授方式(第4节)

外乎就是几点。”李俊翰伸出了手,“发声,气息,音准,节拍。所有的表现……嗯,还有一个,表情。所有的表现力都是通过这几种元素组合完成和展现的。如果你没有办法做到把情绪通过这些东西的组合表达出来,那么,就反过来,用这些东西的组合来表达情绪。”

白雅言点了点头,似懂非懂。

“你自己唱的这首歌,唱的不错吧?”李俊翰看到她的这个样子,笑了起来。

白雅言连忙点头,点的很认真。

“我自己都从来没想过我唱歌可以把自己唱哭。”

“嗯,你小时候经历了太多的事情,给了你坚毅的性格,也让你的感性丢掉了很多,哭多了,就不会哭了,对吧?”李俊翰笑着说。

白雅言有点不好意思的点了点头。

“所以,我这是给你介绍一种方式,你自己领会一下。”李俊翰点了点头,“今天我就不在录音室陪着你了,今天要录的这首歌你自己处理分析一下,然后练练,有问题可以来我办公室问我。”

“……老师你总得教我一下方法啊!”白雅言一脸的哭丧表情。

“我的方法没法教你。”李俊翰摇了摇头,“我能用乐器合成任何我听到的声音,你能吗?”

白雅言脸色一下子变得很难看。

“如果不知道该怎么做,就再唱唱昨天的那首歌,两种不同的唱法都试试,然后,自己找找感觉。”李俊翰笑着拍了拍白雅言的肩膀,“什么事情都是开头比较难。但是总是要你自己总结的。”

“老师你不能把你总结出来的一些东西告诉我吗?这样我也多少能节约一点时间……”白雅言有点胆怯的说:“我不是想偷懒!我就是……不想耽误老师你太多时间……”

“我没法帮你总结啊!”李俊翰两手一摊,“我只能告诉你再哪里要吸多少气,吐出去多少,某一句词应该用什么样的发声位置,共鸣点选在哪里。这一首歌,我觉得我已经做的足够多了吧?”

白雅言沉默的点了点头。

“但是怎么做到的,那是你这一段时间自己练习的时候一点

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