在开学前一天的一年级生集体会议上例行公事地对我们说。
辅导员“你们课程上的事情我不管，我是管你们杂事的，不过也不是所有杂事都管，大部分问题你们得自己解决，我只是向你们传达一下学校规则，并告诉你们某些问题的常用解决方案。如果你们拿不准校内或者与本校可能有冲突的某件事情该不该做，你们都可以问我，有确切答案的我就直白告诉你们，没有确切答案的我也可以告诉你们你们的学长学姐们的选择。”
辅导员“一个年级只有一个辅导员，所以你们不妨估计一下我这个位置重不重要。我先给你们透露一点大部分时候我都很闲。”
、05695说明
辅导员“你们从一年级到七年级，没意外的话，辅导员都是我了。按照以往的经验，我最忙的时间段就是你们一年级的前半年，等你们到了四年级以后可能全年级一个月也不一定有一个人想起我一回。”
一个学生问“请问你每年的工资是定额吗”
辅导员“是。忙到一天接八百条询问的一年级阶段是那个数，闲到一年仅有的交流是毕业告别的七年级阶段，也是那个数。以忙的工作量来算，那工资我很亏，但以闲的工作量来算，那工资拿着我又有点惭愧，所以，平均下来，我对这份工作还是比较满意的。”
辅导员“七年一轮回。辅导员如果辞职的话，一般会选择送
一届学生七年级毕业之后、接新一届一年级之前，不然就觉得自己亏大了，所以你们不用太担心你们的辅导员中途换人。不出意外我是要陪你们到毕业的。”
“听上去倒是很亲近的关系。”
辅导员“还行，多数辅导员与学生的关系都还可以，毕竟我们与你们之间，一，没有利益冲突，二，我们不给你们打分、不布置作业，三，我们还可以帮你们向高年级牵线搭桥弄点学习笔记、考前资料什么的。”
学生们顿时觉得亲切落到了实处，表示“哥”
辅导员“哎，乖。重新自我介绍一遍，我知道你们刚进教室来开这个会的时候肯定没听我说话，这次把我的名字记住啊，我叫
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