了，以后等你到了长老级别，可能会请你开几堂针对特殊、高端知识的讲座。”
我：“……如果我改为委托你们帮我找徒弟，会不会比委托任务处更有效率？”
授课处：“我们对你稍微态度好一点你就想找骂是不是？”
请问你们今天哪里对我态度好了？
裴简卓：“也许好在，虽然语气不怎么样、嫌弃之意过浓，但有问必答？”
今天有问必答的授课处还是给了我解释：“我们关心的是普适教育，是适合多数人的授课方式，选择学生时也是关心他们有没有极特殊之处、会不会是少数派、会不会刚好不适应普适教育的流程化、规范化。而师父收徒弟，尤其是收亲传弟子，恰恰要的是‘这个孩子只有我教最好，其他人教都达不到极致’，体现的是独特性、排他性。尤其是包括你在内的思路比较奇诡的师父，其徒弟基本是从一开始就不适合过多听大课的类型。”
我：“喂，前面说的还像回事，后面落脚点就过分了啊。我不适合讲大课我承认，但我听大课没问题吧？我都没问题，凭什么我徒弟就有问题了？大课教的是客观知识，又不涉及性格，你最多说某些人不适合拿着课表、掐着时间学完所有大课，而需要挑选、结合自学，但你不能说多数大课他都不适合听。”
☆、08531-上岗
授课处：“我刚说的是不是不适合‘过多’听大课？我说了不适合听‘全部’吗？你徒弟还不知道什么时候能收到手呢你就开始为了护短颠倒黑白？最烦你们这种熊师父，惯出无数熊徒弟给授课处找麻烦。”
所以说，我徒弟都还没有到手呢，就被你们先定义成了熊？哼。
裴悦安慰裴空：“没事，授课处看起来经常遇到熊老师、熊师父、熊孩子，忍耐力绝佳，不会因为跟裴林吵起来了就驳回你当老师的申请。”
裴空：“我没担心那个，我本来也不是非要当这个老师。一想到要面对一群吵吵闹闹不讲道理的小孩子我就头疼。”
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