，可世上最好的职业只有一种！”
在场二十四名学生纷纷竖起耳朵，就连陈龙庭也是如此，看着小笼包老师一字一句说道：
“这一种便是‘喜**又能谋生’，须知，各司其职，便能各尽所能，按劳分配，或能走向按需分配。这些宏大的道理和主义，猫犬不懂，却能身体力行。”
听到这话，陈龙庭深深的被震撼住了，不禁为百年后的华夏教育汗颜，同时震惊，此时中华民族即将复兴的力量，从这第一课的一字一句之间，他看得出中华民族的气节，要知道，民国年间，兵荒马乱，人心却如此淡定。人有信念，下有常识，从小学课本当中就能看的出来。
说着陈龙庭迅速翻阅课本，发现这本书的编著是民间的，无关君王、军阀、权贵，处处透着民众皮肤上的冷暖，不呼口号，不居高临下，不繁文缛节。
第六课‘整洁’、第十课‘友**’、第十五课‘投报’、第十六课‘不拾遗’........整本课本，充满着‘仁、义、智、信、情趣、国家之源、江山之远、永恒之义’都以平白明净的故事来说明。
教育的最大功能是使生命产生敏感。
陈龙庭翻阅这一册线状小书，景深里都是天地之悠悠，这让他久久无语，心中对自己能来到民国而感到庆幸不已，同时发现民国小学的课堂，是如此的令人尊敬。
他渐渐收起那颗玩世不恭的心，看着讲桌之上的小笼包老师，在看着学堂下有着一双双明亮眼睛的学生们，再次感到自己是幸福的，这是一个大时代！中华民族复兴的时代！陈龙庭想起了随后几十年，祖国华夏不断风雨飘摇，诸多列强虎视眈眈，他神色忽然变得十分认真了起来，在心中开口道：
“我陈龙庭，以武之名，在此起誓，成就之武神后，必将报效国家！身为华夏炎黄子孙，在中华民族大复兴的时代，我若不以身作则，这个武，不练也罢！！！！！”
至于以后‘青天白日’和‘赤色组织’的争斗，他不关心，也不参与！对于中国人打中国人，他是持反对态度的，这辈子的历史，他没
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