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几十人,或者几个人去操作!
张国安教给他的时间点正好,而且这个主动送上门的学生也正好,整个大宋还正需要这个物件,大宋官家还很看重,大搞专权的平章也大力支持,这样,生生就让大宋的科技历史发生的不小的变化!
别的民族是科技原理推动科学设备变化,而在这个大宋的时空里,变成了科学设备倒逼着科技原理的进步。
法可统领此时终于在工匠们的帮助下,得出了一个真正意义上的表达公式,而不是某个例子了,也不是只是泛泛提到了……(未完待续。)