依其法所得不过十之一二。(\\www.zslxsw.com//)余者皆碎裂于窖中，又或出窖时迸裂伤人。恰有掌事自幼习易，见事甚明，乃奏曰此法乃以离火煅戊土之英，夺造化之奇巧甚也，难容于天地，故多损毁”
果然第二篇引发了更厉害的笑场，尤其是最后一句念出来后，更是全场爆笑。
胡青白故意等了一会。才出面维持秩序。“好了同学们，现在大家可以举手一自己的想法。”
刷拉拉一片胳臂。
胡青白很满意地享受着这种积极的课堂氛围，然后点了个名“柯雷尔同学”
刘翔心中轻笑。这个柯雷尔就是他资助的学生，他的父亲叫柯克。可不是外国人，地道的华夏百姓。柯克是个木匠，一直在木器厂工作。刘翔在木器厂找人干私活做船模的时候发觉不但他的手艺不错。儿子也堪称心灵手巧三视图什么的一教就会，刘翔就推荐他上了学。
“老师。我认为，大明对科学的认知非常有限。不是大明没有科学，而是这种科学还停留在经验主义的层次上，这不仅是因为工匠本身低下的经济条件和文化水平决定，也因为大明的商人和缙绅对此缺少认识，鄙视工匠的技艺”柯雷尔站起来侃侃而谈，也不知道是不是因为刘翔就坐在后面的原因。
柯雷尔的表述是元老院钦定课本里的观点，没什么稀奇的。但是能得明明白白，还得紧扣实例，条例分明，这就算很不错了。
听了一整堂“一周时事”的政治教育课，下课后刘翔才跟胡青白打上了招呼。
“哎呀老领导风采依旧啊”刘翔先向胡青白伸出了手。
胡青白稍微拍了拍手上的粉笔灰，跟刘翔握了握，打趣道“你这临阵脱逃的家伙可是稀客啊”
两人互扯了一下“离情”，刘翔又关切地问了问柯雷尔的学习情况，胡青白因为挂着选拔组班主任的职务，自然也是清楚的――不然刚才也不会特意点柯雷尔回答问题了。
“这个学生，数学物理科目还可以，生物化学不行，不过这两门课普遍不怎么样，我们正考虑改教材”胡青白和刘翔没聊上两句，就赶时间要走了，他要处理工
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