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他一方面强调薛强在生产弹药上的重要性,一方面又告知没有他,大哥也会做。
如此相对思绪进入薛强脑中,他这个做老师的肯定会分析,他一定会考虑到大哥这样一个外行做此事会引发的危险。
当然单单靠此还是不够,薛佳停顿十数秒后继续道:“要反对大哥计划也不一定非得执拗进行,完全可以帮他做事同时,潜移默化的和他沟通。”