手，为了说服这个固执的校长，西北可是费了不少的力气，不但搬迁了学校的地方，许诺扩建了10倍以上的校舍，又从曾经的马尾海军学校，北洋水师之中有过教学经验的军官，加上德国和美国招募了部分人员，足以支撑起一个的大规模的现代化军校的架子之后，这才成功的说服了费德罗格上校的。
费德罗格是一个正统的军人，很清楚军校对于一个海军的重要作用，这也是他即便到了亚洲之后，也依然投身于海军教育的根本原因，办学这么多年，没有多少的收益，却债台高筑，甚至因为毕业生没有多少的出路，让很多人停滞不前，这下子，西北不但解决了他办学的经费问题，还解决了师资力量，不说马尾海军学校的那些老师们，那是中国人的海军学校，他了解的不多，可从美国和德国招募教师，也算是科班正行的出身，不少的名字他还听说过，这些人聘用过来之后，这个海军学校的师资水平大大的提升了，应该可以支撑的起足够的学生。
不过，在这些问题都解决完毕之后，杨元钊本以为海军学校顺利的开办，不但可以培养大量的合格军官，也可以对海军进行短期的，专门项目的培训，对于增加中国海军的实力非常好的时候，费德罗格又提出了最后的一个要求，要想让他继续的任教，并且大规模的招收中国学生可以，只要是进入到军校的学生，他都需要一视同仁，学生要毕业，必须要经过了他的允许，考试合格才行，否则就不能毕业。
这个要求有些致命了，中国已经多年没有海军传统了，甚至从洋洋中国，四万万五千万人口之中，根本就找不出一组操纵过战列舰的人，一切都需要从头开始，海军跟陆军又不一样的，技术装备太多了，西北虽然在德国的帮助下，在杨元钊的设计和帮助之下，设计出了幻想级这个强大无匹的战列舰，可是操纵战舰的人却没有。
中国在接下来的时间之中，因为青岛造船厂的关系的，大量的主力舰和战舰，会井喷一样的出现，人员上面有着巨大的缺口，合作兴建这个海军学校，一个方向就是，经过了初步培训，面前
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