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“既然都明白了，那就去执行吧！”说完，我又低下头去画我的作战示意图。我现在横线处写了许多文的“人”字，代表着布防的步兵；横线和正方形间画了几个十字，代表这是反坦克团的火炮；而在圆圈里画了一个小坦克，代表着卡图科夫将军设伏的坦克部队。
我用铅笔从横线处向上画了一条直线，画到离上面的方形还有一半距离时，又转了个弯向下画，代表着诱敌的坦克在吸引着敌人注意后，正在调头回撤。我正准备画圆圈里坦克出击的路线时，眼睛的余光发现桌边站着有人，抬头一看，原来卡图科夫三人还没有离开。
我好奇地问：“你们不去执行命令，还站在这里干什么？”
三人没有答话，但是面部表情异常古怪，特别是叶夫列缅科少校，眼睛望着屋顶，身体在拼命地颤抖着。我又问了一遍，三人还是没有回答。我猛地明白感情他们是在笑我，不过又不好意思笑出声，只好强忍着笑，才有出现如此奇怪的表情。
一想明白这件事，我不禁羞得满脸通红，不满地冲他们摆摆手，说：“都别站在这里发呆了，快点去执行任务吧！”
看到我有些生气，叶夫列缅科少校向我敬礼后转身快步离开，奇斯佳科夫上校赶紧走到一部电话机前，使劲地摇了几下手柄，然后拿起话筒，大声地说：“我是团长奇斯佳科夫上校，给我接一营。”
卡图科夫过来轻轻地拍拍我的肩膀，友好地说：“校同志，您制定的这个作战计划真是棒极了，我们一定会成功的。”转身离开时，趁左右没人注意，悄悄地说了句：“您的图上作业该好好练练了，您如今的水平，和幼稚园的小朋友差不多。”
听卡图科夫这么一说，我越发觉得脸上挂不住，不过别人的军衔比我高，我又不能冲他发火，赶紧溜到观察孔，拿起一副望远镜，假装观察外面的地形。
十分钟后，坦克的佯攻开始了。五辆负责诱敌的－34飞速地越过我军的战壕，向隐藏着德军坦克的森林冲了过
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